…」という姿勢の子は、成績が高い。ことが多い。と思う。かも。— HIRO／川上 大樹 (@hirokikawakami) 2020年10月19日 やっぱり事務作業はやった感がある。しかし、実際に新しく生み出した価値はゼロ。もっと経営者の仕事しなきゃ— HIRO／川上 大樹 (@hirokikawakami) 2020年10月19日 大企業になっていく準備をしよう。行動は15ヶ月後。俺の体質改革。理解はされなくてもいい。だってこれから大企業になろうとしている人にしか理解できないと…

…く言う生徒はだいたい成績が伸びない。 たぶん、他責姿勢だからなんだと思うんですよね。 あ、環境が合う合わないは、当然あると思いますよ。 でも、それを他で悪く言う必要はない。 組織や環境に「完璧」はないから、相手にも自分にも、どちらにも何かしらの不足はある。 それを相手を悪く言うことで自分の足りない部分(あるとすれば)が見えなくなる。 それが目的のこともある。そうやって楽になりたいのかもね。 そもそも、他責していると苦しくないですか？ どうにもならない部分が多いじゃないですか。…

…はない。 彼の塾は、成績だけ上げれば良い、勉強だけ教えていれば良いとは考えていない。 勉強はたまたま必要だから教えているだけ。 勉強、成績アップ、受験、その過程で人生で大切なことを学べるんだ。 それらを通して、生徒に問うのは 「なぜ頑張るか、なぜ学ぶか、どう生きるか」 生徒数は200名近くなったが、目の前の一人の生徒を何よりも大切にしている。 それが落ちこぼれとレッテルを貼られた生徒でも、偏差値70以上の生徒会長でも、上下の差は無い。 どんな生徒でもそれぞれの悩みや問題を抱え…

…るのと一緒。俺たちは成績アップのみを売っている塾とは全然違う。— HIRO／川上 大樹 (@hirokikawakami) 2020年10月15日 だから「教育学習塾」を名乗ってる。文句がある奴は、、、あ、文句言われる筋合いないから、文句がある奴は黙ってろ。— HIRO／川上 大樹 (@hirokikawakami) 2020年10月15日 昔の俺なら、うるせーなー、お前らには分かってもらわなくて結構だからよ、どっか行けよ。だったなぁ。今は説明をしてみようかな、になっている。…

俺たちは成績アップのみを売っている塾とは全然違う。 スタバのシュルツがコーヒーは二の次で、たまたまコーヒーを売っているだけ、と公表しているのと一緒。 実はスタバはコーヒーを売っているんだけど、それがメイン目的じゃない。 スタバの顧客も、コーヒーを買いに来るんだけど、実はコーヒー以外を満喫している。 それでも、もちろん、コーヒーにはこだわる。 俺たちもだ。 生徒の成績を上げるのに必死だ。全力だ。 教務の話に興味がないわけない。 でも、うちは成績アップだけを売る塾ではない。 もの…

…やはり。 これは、人間の根っこの部分に影響することだから、簡単には操作できないからね。 俺は何千人もみてきたし、めっちゃ頭つかってきたから、見る目はあると自負している(^^) いやー、あの若者は良いぞ。 夢を語る姿。 素敵だ。 先生ってのは、自分がイキイキしていないと、生徒に良い影響を与えられない。 もう、イキイキと輝いていればね、そこにいるだけで、生徒はなんか、頑張っちゃうんだよね。 それが、良い先生。 教務力？？？ 成績を上げる力をひっくるめて、教務力といおうよ。(^^)

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…「授業の濃さ」や、「成績が上がりそうか」などを踏まえて、楽しいと言ってくれている。 お笑いのような時間ばかりを塾で過ごしていたら、誰もが不安になり、選んでなんかくれない。 そこは生徒はシビアだ。 総合的に評価されての深い意味での「楽しい」 という言葉。 エイメイグループにぴったりだ。 ただ遊んでいるだけの塾に800人もの生徒が集まるだろうか。 保護者様は、そんな塾を選ぶだろうか。 遊んでいるだけの塾の口コミがこんなにも広がるだろうか。 彼らが同時に体験していたあの塾さんは、め…

…ていきたいのか。 「成績だけ上げてくれればいい」のか、 「成績を上げる過程で、それ以外に大切なことを学んでほしい」のか、 「良きライバルを見つけてほしい」のか、 入塾前の面談で納得いくまで質問しましょう(^^) あと、お知り合いの口コミ、評判、も参考になさってください。 必ずしも正しいわけではないですが、参考にはなるでしょう。 大事なのはここから。 塾の実績は合格実績のみでなく、実力テストや学校の定期テストアップなども見るべきです。 合格実績のみだと、成績を伸ばすのに強い塾な…

…に依存させてしまえば成績も伸びないし甘えが生じる。 しかし、寄り添う。 何から何までやってあげることではない。 適切な距離感で。 成績が上がらず悩んでいる生徒には、的確なアドバイスだけで伸びるわけではない。 さんざん今までいろんな人からアドバイスは受けてきたはず。それなのにまだ伸びなくて悩んでいるんだから。 的確なアドバイスプラス、適度な管理、プラス「寄り添い」。 これが大事。 成績上位者でもそうだ。 「寄り添い」は欠かせない。 成績上位者には彼らなりの悩みや不安が尽きない。…

…らない。 塾として、成績上位生徒をブログやチラシで称賛していると 「成績上がらない子の気持ちを考えてください」 この気持ちはとてもわかる。 俺自身が中2までは、下から何番目かだったしね。 成績が上がらなかった子の気持ち。 たぶん、塾の先生は、ものすごく考えている。 語弊があるかもしれないが、 成績が上がった生徒よりも、頑張っているのに成績が上がらずに悔しい思いをしている生徒の方が思い入れが強くなることも多い。 でも、上位の結果を残した生徒のことはクラス全体で称賛する。 お祝い…

…年５月１１日 メモ 成績が上がる子の特徴 ○目標をしっかり持っている。○計画を細かく立てられる。○負けず嫌い。○話をよく聞ける。 成績が上がらない子の特徴上の例の逆。 さらに，他人のせいにする。「先生の教え方が悪い」「テストで問題が変」「うるさくて集中できない」「部活があって勉強できなかった」 これじゃ成績上がらんよ。 あと、親。 親がどんな親か、これが大事。 -------ここからは追記 親が減点主義じゃなく、加点主義で接している子は伸びが良い。 この辺りの記事へ繋がります…

…生の話を聞く態度は、成績に大きく影響してきます。 初めて塾に来る生徒で、あー、これはダメだーと思うのは ボーッとしている。 集中できないから聞けていない。 素直さがない。 (先生の言うことを「本当かな？」と考えることはとても大事なんだけど、素直に吸収する姿勢がないと、伸びませんね。) 多くの生徒は、話を聞く態度から指導が必要なんですよ。 文字通り「姿勢」から。 「はーい、ペン置いて、ノート閉じて顔上げて。」って。 姿勢が整ったら、そのあと大事なのは 問題意識、目的意識を持って…

…えてくれたら、みんな成績爆上がりだよ。教務面はサポート方法がいくらでもある。そういうこと。— HIRO／川上 大樹 (@hirokikawakami) 2020年9月11日 不労所得？くだらない。自分は楽をするために生きてるのか？— HIRO／川上 大樹 (@hirokikawakami) 2020年9月12日 利用できそうな人にばかり近寄ろうとする人もいるが、まぁ、そんな生き方もありだ、人それぞれだ！(ぺこぱ風)— HIRO／川上 大樹 (@hirokikawakami) …

山田涼介が数学を教える先生だったら、みーーんな成績爆上げですよね。 そんな、邪道な！ でも、それが現実です。 いくら勉強を教えるのが上手い先生でも、めっちゃ性格悪くて嫌われていたら、生徒たちの成績は伸ばせません。 そういうもんですよ。 教育は、ジャニーズ、アイドル、お笑いタレント、とのコラボが可能性を秘めていますね。

もちろん、生徒の成績が伸びるのは塾の先生として嬉しいですよね。 それと同時に、個人的にすっごく嬉しいのは、 生徒の態度が変わることですね(^^) 例えば、いつも後ろ向きでネガティブな発言ばかりだった生徒(最近多いんですよね、、、)が、前向きでポジティブな発言や姿勢になってきた時とか。 宿題を、かたくなにやろうとしなかった子が、自主的にプリンが頂戴！とか言いに来た時とか。 人に刺々しい接し方しかできなかった生徒が、思いやりを持てるようになったり。 「すべてが塾のおかげ」な、わけ…

エイメイグループの個別指導ブランド 明成個別学習指導塾 個別指導なのに、長時間の学習環境を確保し、コロナによる学校休校中も、生徒たちの学びを進めました。 その結果、当然ですが、生徒たちの成績はこのとおりです！ ryoishibashi.hatenablog.com 個別指導塾だと高額な印象ですが、明成スタイルなら、無駄のない個別指導を実現。 安心の授業料を実現できました。 お問い合わせはこちらから meiseikobetsu.jp

…だ。 具体的には ○成績が上がる塾。 ※本当の実力が身につきながら。 ○子どもの進路を子どもファーストで考えてくれる塾。 ※志望校に学力が足りなくても諦めずに頑張ることを教えてくれるが、やたら無闇に、難関校を目指せ！とか言わない塾 ○家庭、学校とはまた違う居場所になれる塾。 ○子どもが楽しんで通える塾。 ○子どものことを大切にしてくれる塾。 ○勉強ばかりでなく、人間的な成長にも力を入れてくれる塾。 などなど、もっと言葉にできないこともある。 そんなにたくさんを実現できるのか！…

どういう基準で塾を選べば良いですか？ と質問を受けたりする。 個別指導塾に関しては、次のようなことを大事に選んで欲しい。 大体、個別指導の先生の生徒を伸ばせない例は 「教えすぎ」だ。 え？教えるのが下手な方がいいのか？って？ ちがうちがう。 抜群に教える力はある先生が、教えずに伸ばすことを意識しないといけないんですよ。 教えるのが元々下手な先生に教わった生徒は、一部は本人の力で伸びるけど、伸びない生徒が多い。まぁ、論外。 先生が教えても良い場面は限られています。 本当に「リハ…

…OKなんてある(？)かもしれないけど、 頭を使わなくなるよね。 応用ができませんよね。 分析と考察経験が大事。 自分の頭で考えてみろ。ですね。 仕事もそう。 「どうしたら良いでしょうか？」 は危険。 アドバイスする側が、ただ一つの正解はないことを認識していないといけない。 勉強も。 「どうすれば成績が上がりますか？」 は危険。 もちろん、すごいノウハウがあって、成績が上がるかもしれない。 けど、 当然ですけど、たとえ成績が上がったとしても、自分の力でなくてはならないわけです。

…きるってつらいなぁ 成績も下がってパパに叱られたし。 ゲームも取り上げられたし。 将来の夢はないのか、ってみんなに聞かれるし、 志望校決めろって言われてるし。 やりたいことないし。 あぁぁ、、、つらい -------------- 意外とここまで来てる子がいるんですよね。現実。 ちょっとかわいそうですよね。 子どもの世界ってすごく狭くて、 そんな程度のことで不安になる！？ってことばかりです。 しかし、狭い世界の子どもにとっては、それがすべて。 悩みや不満やストレスは、成長には…

うちの塾には、成績上位の生徒もたくさんいます。 しかし、うちは入塾審査試験はないので、勉強がとても苦手な生徒もいます。 上位の子の保護者様 「勉強しろとは言わないです。」 という方が多いです。 勉強が苦手な子の保護者様 「いつもいつも親が言わないと勉強をやりません。」 という方が多いです。 「上位の子は自分でやるから、勉強しろとガミガミ言わなくてもいいんじゃないですか？」 と言われることもあるんですが、 学力に差がない段階から、もう保護者様の姿勢には差が出てきていると思います…

…ると、先生は「きみの成績では全然無理だよ」と言いました（発奮させる目的だったのかもしれませんが）。 そのとき、ショックを受けましたが、すぐに納得もしました。平均になんて程遠い成績だったので。 でも、ハンドボール部の友人の浜ちゃんが、「うちの塾においでや～。体験だけでも」って、パンフレットくれたんですよね。 それが、エイメイとの出会いでもあります（今は社長やってますが。笑 ※これも別の機会に書きますね）。 中２の冬でしたか。初めて塾に行って、スリリングで面白くて惹き込まれる授業…

…塾？ 楽しませながら成績を上げる塾？ いろいろあるだろうけど、結局は「愛」があるか、だと思う。 (また「愛」か？)笑 →参考 子どもにとって大事な家庭の要素はお金じゃなくてね、「愛」なんだよ。 - 教育学習塾グループ代表 川上大樹［エイメイ学院 明成個別 Elena個別女子 EIMEI予備校］ いや、でも、本当にそう思うんですよね。 めちゃくちゃ厳しくて有名な塾でも、生徒が辞めて行っちゃうとこほもあれば、逆に「塾大好き」で目を輝かせて毎日塾に通うところもあるし 第一志望校落ち…

…しても、親は子どもの成績にしか興味ない、そんな家庭は「愛」が足りない。 塾に通わせられなくても、メルカリで買った中古の絵本を読み聞かせ、子どもが頑張ることを認めて、応援できる親。 いつも子どもの本質的な幸せを願って接している親なら、貧困家庭でも関係ない。 子は高学歴にもなれる。 あと、 子どもが座ってテレビ観てても、近くに家族が座っているかってのは差があるよ。 YouTube観ててもね、それについてパパママが喋りかけたりね。 子育てはこういった差が大きく出る。 結局、「愛」だ…

…校？どうでもいいや、行かなくても」 「え、、、ちょ、ちょっと待て」 （お父さんめっちゃダメージ受けてんじゃん） 「だーかーら、高校なんて行かない！」 「ちょっと、まて、ゆっくり話そう」 バタン（ドアの強く閉まる音） ご家庭内での不毛な争いは避けてください。 子どもは、時々、自滅的な方法で親へ反撃をしてしまうことがあります。 成績面でも不満は、子どもへ直接ではなく、塾を通して伝えてもらうと良いかもしれません。 我々は、そういった生徒を何百人も導いてきました。 まず、塾へ相談を。

…。 コロナで生徒たちの学習が止まるどころか、ガンガン学習を進められました。 当然、今回の学校の期末テストでは、多くの生徒が良い結果を報告してくれています。 我々の塾の理念は 「成績アップや第一志望合格を目指す過程で、この社会を強く生きる力を身につけて欲しい」 ということです。 成績アップや第一志望合格はゴールではありません。 むしろスタートです。 我々は「教育学習塾」として、生徒たちがより良い人生を歩むための支えになりたいと思っています。 「教育が変わる EIMEIが変える」

… 先生たちが生徒の好成績を誇りに思い、堂々と自慢をする。それでいいんです！ 「成績が全てじゃない」と俺たちはいつも言っています。しかし、成績をダントツ上げてから口にしましょう！ まだまだガンガンいきましょう！(^^) 以下塾長宮永 みんなのおかげでこんなに結果出たよ～！夏期講習、EM、合宿と頑張っていこう！ ▼95点以上！数学100点-三芳東数学100点-所沢柳瀬数学98点-三芳東数学97点-富士見西数学96点-三芳東数学95点-三芳東理科100点-三芳東理科100点-本郷理…

学生諸君。 成績上げたい。 第一志望に合格したい。 そうか、わかった。 大人の皆様。 仕事で結果を出したい。 ライバルに勝ちたい。 給料UPしたい。 人として成長したい。 そうですか。わかりました。 人間の成長には負荷が欠かせません。 皆様は、どれくらいの負荷をかけていますか？ 自分の体力精神力が１００だとして、毎日９０程度でやっていたら、成長はない。 それどころか、どんどん衰えていってしまいます。 １２０くらいの負荷を適度にかけて成長していきましょうね。 「もう、毎日ヘトヘ…

…なったりひがまれたりしてしまうもんね。 そんな社会になってしまったのは大人たちの責任もある。 堂々と成績が良いことを誇りなさい。 自信にしなさい。 でもね、人を見下すようになってはいけませんよ。 成績や学歴で人の価値は決まりません。 要素の一つにはなりますけど。 「あいつは俺より成績が低い」なんて考え方をしている人がいたとしたら、それは愚かです。 すぐに改めなさいね。 そもそも、人と比べて優越感に浸る必要はないんですから。 あの人にはあの人の良さがあり、君には君の良さがある。