…強頑張ってズバ抜けた成績を残したって、それ何の意味があんの？」と、言えるくらいうちが結果をださなくてはいけない。頑張ろう。— HIRO／川上 大樹 (@hirokikawakami) 2020年7月10日 自分の塾のやっていることに誇りを持っている。しかし、足りない部分もしっかり直視している。つらいがそれをパワーに頑張るぞ— HIRO／川上 大樹 (@hirokikawakami) 2020年7月10日 発泡酒とビールの区別がつきません。どう考えても同じです。— HIRO／川…

…ら、みんな頑張るわけですよ。 無料の市民体育館での運動なんて、ほぼ続けられませんよ。 人間は、「元をとってやるぞ！」というケチな(良い意味で)心理が働くことで頑張っちゃうんですから！笑 公立の学校にも直接月謝を払うようにすれば、みんなもっと真剣に授業受けますよ。 そうでなくても、当然、学校をフル活用すべきですよ。 しっかり、授業聞いて、質問あればしまくって、学びまくって、給食いっぱい食って、笑 どんなに評判の悪い学校の先生の授業でもしっかりと受ける。 成績が良い子の特徴です。

…かしくない？ 生徒の成績を上げたくて、1時間でも多く勉強をさせる先生はいいのに、 従業員の給料を上げたくて、1時間でも多くの仕事をさせる経営者は、ブラック企業ですよね。 子どもならいいの？ ん？ まぁ、俺は仕事においては、長時間労働は反対派ですけどね。 仕方なく長時間に労働をしないと稼げない人が多いのが問題なんですけどね。 子どもなら良くて、大人だと違反になる。 おかしいな。 もしかして、子どもにも、週に○時間以上勉強させてはいけない、という「労働基準法」ならぬ「勉強基準法」…

成績を上げてナンボなんだよ。塾はね。 崇高な理念？ 生徒が楽しいと言う？ 感動？ 夢？ 人間教育？ すべて大事だ。言うまでもない。 その、塾それぞれの「大事にすること」を通して成績を上げて第一志望に合格させる。 これが塾の使命。 改めて。

… それは、 「絶対に成績をあげてやる！」 「絶対に第一志望校合格させてあげたい！」 でもいいし、 「子どもたちの未来のためにやれることをやるぞ！」 でもいいし、 「生きる力をしっかり身につけてほしい！」 でもいいし、 「熱い想い」があって、それが溢れ出ている先生がいい。 うちの塾の先生の採用基準です。 見せよう！我々の底力を！ - 赤い塾の塾長ブログ 努力ってさ - おもろい塾で働く塾長のブログ 感謝の気持も身につけて - とある部活で全国制覇を目指している塾長のブログ コロ…

…、うちの近くに出てきたライバル塾。自転車ゼロ。 そういう世界だ。 申し訳ないが、一年で帰っていただくようになるかも。 俺たちも必死だからさ。‬ まぁ、、ライバルとかそんなに意識するんじゃなくて、 生徒だよね。 自塾生だよね。 自塾生により良い授業をして、しっかり成績伸ばして、 「教育学習塾」としてしっかり生徒たちの教育に携わって、 そんで、保護者様にしっかり満足してもらうだけだけどね！ ライバルよ！ありがとう！そしてさようなら！ 生徒たちもこうやって切磋琢磨してるんだからね！

…いいぞ。 イジメか、成績か、友人関係か、悩んでいるんだろう。 親に言っても理解されないかもしれないんだろう。 「学校には行きなさい！」と言われそうなんだろう。 いいか。死ぬことまで意識しているなら、そこまでして行く価値はないぞ。 家族？きみが死ぬほど、その関係は大事じゃない。 きみの命が、何より大事だ。 絶対に他のより良い道があるんだから。 周りの信頼できる人に相談するといい。 いなければ、ググってみな。相談できるところがたくさんある。 おい、逃げるなよ。できることやったのか…

塾は成績を上げるところ？ もちろん、そうなんですけど、 エイメイグループは、なんか、それにはしっくりこないんです。 当然、生徒や保護者様が塾を探す理由は、「成績UP」「志望校合格」だとは思う。 けど、その先のための「成績UP」「志望校合格」だと思う。 それはゴールではなくスタート。 成績UP、志望校合格までが塾の役割、と割り切る塾もある。 スタンスの違いなだけで、否定するつもりはない。 僕らは、コンビニのコーヒーより、スターバックスなんだと思う。 ただ、コーヒーだけ飲みたいの…

…足りない。 もっと悩め。 もっと考えろ。 もっと楽しめ。 もっと、勉強や部活、友達のことを考えて考えて、眠れなくなるくらい考えて、よい経験をしよう。 それは、必ず大人になってからよい経験だったと思えるはずだからだ。 もっと、自分の成績下落を悔しんで悔しんで、涙を流してしまうくらい本気になれ。 もっと、自分の成績アップを喜んで、テンション上がって変な声出ちゃうくらい本気になれ。 もっと もっと 今、目の前のことに全力になろう。 そしたら、必ず、今より楽しくなる。 何事もそうだ。

うちの先生たちよ、もがけもがけ。 まだ足りない。 もっと悩め。 もっと考えろ。 もっと楽しめ。 もっと、生徒たちのことを考えて考えて、眠れなくなるくらい考えて、良い授業をしよう。 もっと、生徒の成績下落を悔しんで悔しんで、自分が涙してしまうくらい本気になれ。 もっと、生徒の成績アップを喜んで、テンション上がって変な声出ちゃうくらい本気になれ。 もっと もっと 今、目の前のことに全力になろう。 そしたら、必ず、今より楽しくなる。 何事もそうだ。

こういう塾をつくることができて社長は嬉しいですよ(^^) この先生も元教え子。誇りだ。 今、教え子の教え子とかが先生やってたりするので、孫！？笑 おじいちゃんの気持ちです。 (^^)まだ37歳なのに、、、笑笑 こうやってどんどん歴史を作っていこう。

…9日 学生時代、良い成績の周りの人をみてどう思ってたか、が大人になり、良い稼ぎの周りをみてどう思っているか、に繋がっている。— HIRO／川上 大樹 (@hirokikawakami) 2020年5月19日 すごーーい。。。試してみたいなぁ https://t.co/mrOYt8SEdW— HIRO／川上 大樹 (@hirokikawakami) 2020年5月19日 解除早まったりしたりして〜— HIRO／川上 大樹 (@hirokikawakami) 2020年5月19日

…に授業を受け，学校の成績では「１」ばかりの彼が、塾では素晴らしい生徒でした（見た目は不良でしたが･･･）。 ある日学校でいつも通り問題を起こし，「そんなんじゃ，塾を辞めさせる」（理由不明（笑））とお母様が言ったとき，土下座をしてまで塾を辞めたくないと言ったのです（勉強嫌いの彼が）。 彼は塾では一層頑張っていました。 しかし，引き続き学校では問題ばかりを起こすのです。 茶髪，私服で登校先生への暴行はなくなりませんでした。 この差は何なのでしょうか。 その一つがレッテルです。 彼…

…？ そんなんで生徒の成績伸びるの？ はい。 いやむしろ、教えないから伸びるんです。 生徒を伸ばす意識の低い先生は、しっかり丁寧に教えます。 「先生！ありがとう！わからない問題を、すぐにわかりやすく教えてくれて！」 これ、保護者様としては微笑ましいですか？ 実は、良くないんですよ。 その瞬間は気分がスッキリしますが、スッキリすることが目的ではないですよね。 こんな先生は、本当に生徒を伸ばす気はない。 浅く仕事をしているとそんなことになってしまいます。 もちろん、普通はこれで批判…

…」です。 人間ですから、うまくいかないこともあるし、サボりたくなるし、逃げ出したくなることもある。 ましてや、子どもです。 当然です。 減点主義でなく、加点主義。 子どもの良いところを見ていきましょう。 周りと比べると、減点主義に陥ります。 「誰ちゃんより成績が悪い」 「誰くんより運動ができない」 と。 僕も、プリンセスが初めてしゃべった時の喜びをずっと持っていたいです。 できないことばかりに目を向ける親にはなりたくないです。 親愛なる教育ママパパへ。 こちらもご覧ください。

…020年4月30日 成績上位層を選抜している塾と、入学試験やっていない塾では、オンライン対応変わってくる。だって、モチベーション維持システムが違うから。— HIRO／川上 大樹 (@hirokikawakami) 2020年4月30日 今後、固定費かけられる商売は、安定したサブスクモデルだけだよ。その他は固定費かけないように確実にシフトしないとダメ。— HIRO／川上 大樹 (@hirokikawakami) 2020年4月30日 コロナへの反撃開始だよ。#負けるな経営者 #…

…が爆発。 普通以下の成績だった僕は、一気に勉強に目覚めた。 「運が良かった」そんな部分もあると思いますが、「自分の力でどうにかしてやるぞ」と思って、もがいていたことも確かです。 もし、コンプレックスに潰されそうな人がいたとしたら、 もがき続けましょう。 さて、もう一つ大切なのは コンプレックスや悩みを笑って話せる人生にしちゃいましょう。ということです(^^) 刺激と反応の間には「選択」という空間があって、そこは自分がコントロールしているわけです。誰しも。 「あなたの許可なくし…

youtu.be 集団指導において、中１や、まだ姿勢が整っていないクラスなどは、これくらいの熱量が必要です。 エイメイグループでは、個別指導の授業でも、この集団指導の良い点を取り入れたスタイルで成績を伸ばします。

…しかし、ここでの無料参加には、条件があります。 ○勉強は嫌いでも構いませんが成長意欲のない生徒は受け入れません。少しでも成績を上げたい、志望校へ合格したい、という意欲のある生徒のみ受け入れます。 ○自習室等で、騒がしくなって他人に迷惑をかけるような生徒は受け入れません。 ○EIMEI教育グループの理念をご理解頂いている方のみ受け入れます。 ○近隣の方に限定させていただきます。 以上をご理解いただいた上で、ご興味がある方は、各校舎へお問い合わせください。 eimei-g.net

…。 ゲームや漫画のせいにしたい方が、敵として認定していますが、かなり有用も部分が多いです。まぁ、害はないとは言いきりませんが。。。 でも、「ゲームや漫画のせいで成績が下がった」という人は、 「近くのラーメン屋のせいで太った」というのと一緒。 太った原因は、ラーメン屋さんがあるからではないですよね？ さて、私の‪「時間があれば読み始めたい漫画ランキング」を発表。笑 ‪現時点では、‬‪1位ワンピース、 2位キングダム、 3位鬼滅の刃。 となっています。時間を作って読みたいです！‬

…くないんですよね。 成績アップや、志望校合格、それは大事です。 しかし、 受験を通して、大切なことを経験して、学んで欲しいと思っています。 目標設定や、修正。 実行と、ミス。 反省と、開き直り。 誘惑との戦い。 などなど 僕らの塾グループは、特に、仲間と共に何かを成し遂げた経験。を大切にして欲しいと思います。 もちろん、それは、傷の舐め合いをするような関係ではなく、刺激を与え合い、時には叱咤激励できる関係です。 その「仲間」との関係は個人差があっていいのです。 所属しているだ…

…せん。 しかし、自学へ移行すべき方も多い。 ちょいと質問できるくらいの環境で生徒が伸びますよね？ 僕のワンコインコンサル、値段ももちろん最強だけど、1番良いのはその距離感。 自学に近い。 下手な先生のマンツーマンの個別指導って成績伸びないし、まず、ウザいじゃないすか。 いつも近くにいるの嫌じゃない？笑 僕のワンコインコンサルは、それはない。質問はできるけど。 興味ある方はポチッと。 https://note.com/hirokikawakami/n/n33356811f830

以下のランダムにピックアップした記事。 どれを読みたくなります？ 題名で差が出るんですよね。 当然、理想は「お、読んでみたい」という題名です。 内容の予測が難しい題名の付け方をやる人もいますが、2.3回で読まれなくなりますね。アレ。 世の中にはブログや、YouTubeは溢れています。 視聴者、読者に届けたいなら、題名がすべてです。

…もがね、成長したら、成績や進学先を、遠回しに自慢しはじめるのよね。親戚も近所でも」 それはプレッシャーですよね。 そんなのは間違っていますよね。 でも、まだ少しこれは残っていますよね。子どもの成績や進学先を自慢してしまう。 いや、それが、健全な状態ならいいとは思うんですけど なんか、過剰な競争のような、プレッシャーのようなのは良くないです。 本人ファーストじゃないのって良いわけありません。 子育て・教育関連って、どんどんアップデートされますよね。 僕は希望だらけ。 より良くな…

みんなで、仕事。 会議？とも違うんだよなー。 やるべきことを各自進める時間多いから。 あ！ これ自学だ！ 成績伸びる塾がやっている、自学の時間だ！ 自学できるようにしないと生徒は伸びない！ 大人も一緒！ 生徒は「自学」 大人は「自work」 勉強も、仕事も、自分で課題を設定して、自分でやるべきことをやっていかないと伸びない！ そのための環境が、生徒にとっては「塾」だ！ そのための環境が、社会人にとっては「会社」だ！ ん？ 塾であり会社であるうちみたいなのは？笑

…検索欄で 例えば 「成績」 と検索すると、その関連記事がいくつも出てくる。 https://www.eimei-g.com/search?q=%E6%88%90%E7%B8%BE あー、読んでみると、とても参考になったなぁ。 と、いうような使い方。 これ、いいなー。 「教育」「子育て」「仕事」「経営」 に特化したブログ。ここから「ググれ」って言われるように。 「ググる」じゃないね。 川上のブログで調べろって意味だから 「かブロれ」 違うなーー。笑 まぁ、そのために、たくさん記…

…ら、思い切り勉強して「ふぃーもう手が動かない！ってくらいやれ。 心動かす話をするなら、映画で感動するより、思いっきり感動させよう。 笑わせるなら思いっきり笑わせてやれ。家でお笑い番組みてるよりな。 叱るなら、心を込めて思いっきり叱れ。 それら含めて「楽しい」につながる。 生徒が「塾楽しい」と言ったら、総合的に言っていると思ってほしい。 だって、生徒たちもバカじゃない。 しっかりと授業があって、学べて、成績が上がりそう。 そう思わないと「楽しい」なんて言葉は出てこないんですよ。

…国立大教育学部行って成績優秀で卒業しましたよ。笑 なんなんだろうなー、極端に漢字が書けないの。 あと、長い数字が覚えられません。 電話番号も、目の前で見て覚えて、入力がギリギリですね。。。できれば3桁くらいごとに、打ち込みたい。 何ショウガイですか、これ。 人の誕生日も覚えるの苦手ですね、、 記憶力は結構あります。人一倍。 注意力もかなりある方です。 経営者としての嗅覚や第六感的なものもある方だと思います。 13年経営者やれてますから。 うーーん なんなんですかね。僕の脳味噌…

…思いっきり感動させよう。 笑わせるなら思いっきり笑わせてやれ。家でお笑い番組みてるよりな。 叱るなら、心を込めて思いっきり叱れ。 それら含めて「楽しい」につながる。 生徒が「塾楽しい」と言ったら、総合的に言っていると思うべき。 だって、生徒たちもバカじゃない。 しっかりと授業があって、学べて、成績が上がりそう。 そう思わないと「楽しい」なんて言葉は出てこないんですよ。 ところで、松江塾のAKRのいう、川上先生にされたこと？ なんだろ。 アレかな？ 笑 記事、楽しみにしてよう。