これ、いろいろご意見が出ているようですが
私の問題提起は runは走る としか教えていない先生が意外と多くて、、、
あと「runは他にもこんな意味やあんな意味もあるんだよ。」
という教え方さえもどうなのかな、と思うんですよ。
そのときに、こんなイメージなんだよね、と伝えるだけでいいのかなと思っているんですよね。
あ、外語習得の大前提として、国語力とか経験が大事なんですよね。想像力の基礎ですから。
確かに、最初から日本人がいきなりrunをイメージ認識していくのは難しい。
母語ではないから。
英語ネイティブの子たちは、runを自然にイメージっぽくも理解していける。そんな環境に生きているわけですね。
日本の中学1年と、英語圏の小学生、そこに差はある。
runに何千回と文脈で出会っている経験がある。あっちの子たちは。
一義的に教えるのは良くないと言っていません。
一義的に教えるのみでは誤解があるってことです。
「最初はrunは走るとだけ教える。あとからしっかり言いますよ」
うーーん、
本当ですかね。100%その子をそのタイミングまで担当できるのですかね。
担当が替わったり、担当が忘れたり、良くて6割くらいじゃないですかね。
そんなんじゃいけませんよね。
だからこそ、最初からセットでイメージも伝えていけばいいんです。
理解度に応じていろいろ工夫すりゃいい。
